| |
Personal
- Pedagogisk dokumentation
- Organisation
- Pedagogiska året
- Pedagogisk handledning
- Pedagogrollen
|
 |
|
PEDAGOGISK HANDLEDNING
|
|
Att bli ledd vid handen
|
|
Vi kan tydligt se hur stor betydelse vår pedagogiska handledning har haft för det som skett de senaste åren på Bikupan. Vi behöver få låna kunskap och ögon av någon som står utanför men som ändå har kännedom, förståelse och inblick i verksamheten. Vi har därför regelbunden handledning med Per Bernemyr från Reggio Emilia institutet. Vi blir som pedagoger utmanade i att fördjupa oss och hitta våra olika sätt att utvecklas, både som enskilda pedagoger och som förskola. Han finns nära men tillför ändå något nytt, han har samma roll som vi i förhållande till barnen!På samma sätt som våra barn behöver oss som handledare behöver också vi någon som leder oss vid handen, som finns med som stöd och utmanar oss med frågor för att vi ska kunna driva arbetet framåt. När vi förklarar och analyserar tillsammans samt hör varandras tolkningar driver vi verksamheten framåt och utvecklas samtidigt som pedagoger. Detta förhållningssätt hjälper oss att bli duktigare med att låta projekten ta tid, att låta barnen stanna upp och få chans att fördjupa sig.
|
|
|
|
|
